Segreteria docenti ATA
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Presentiamo qui la modulistica interna all’Istituto per la presentazione di domande di ferie o di permesso.
E' possibile scaricare soltanto i moduli che servono nel formato desiderato. I formati disponibili sono MsWord, PDF, RTF. Con la pubblicazione in formato MsWord ottemperiamo a quanto richiesto dalle Linee guida per i siti web della PA – anno 2010.
PERSONALE
- richiesta allattamento madre
- richiesta permessi
- richiesta permessi brevi
- richiesta astensione gravidanza a rischio
- richiesta astensione obbligatoria
- richiesta autorizzazione libera professione
- richiesta congedo bambino
- richiesta congedo parentale
Segreteria pubblico
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Ricevimento al Pubblico :
Lun - Giov. - Ven. dalle ore 8.30 alle 10.30
Martedì dalle 13.20 alle 14.30
PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO
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Cos'è?l'alternanza è una metodologia formativa che permette ai ragazzi che frequentano sia i Licei, sia gli Istituti Professionali, di svolgere il proprio percorso di istruzione realizzando una parte dell'azione formativa presso un'Impresa/Ente. Tale esperienza lavorativa facilita ed orienta lo studente nel comprendere l'attività professionale, applicata all'ambito specifico.
A chi è rivolta?
L'alternanza scuola-lavoro permette alle ragazze e ai ragazzi dai 15 ai 18 anni l'assolvimento del diritto-dovere all'istruzione e alla fprmazione professionale, potendo provare una o più esperienze dirette di lavoro, per un periodo che permettea allo studente di applicare le conoscenze acquisite in campo lavorativo.
Da cosa nasce e come si realizza?
Con la nuova riforma del Sistema Scolastico è stata proposta una nuova formula di alternanza scuola-lavoro, che pone l'accento soprattutto sull'efficacia delle esperienze lavorative. nella nostra regione viene realizzata mediante progetti che le scuole presentano e realizzano in convenzione con le Imprese o con le Camere di Commercio, Industria, Artigianato, Agricoltura o con Enti pubblici e privati.
Lo scorso anno in Campania sono stati attivati 284 percorsi di alternanza ed il nostri istituto è stato tra i primi 10 a terminare il percorso nei tempi e con le modalità preventivate. Per tale risultato siamo stati elogiati dalla Direzione Scolastica Regionale, nella persona della prof. Giorgio Mottola, guadagnandoci il tutoraggio del CESVITEC, azienda della comera di commercio di Napoli, per la prossima annualità.
Quali innovazioni?
Alcuni progetti di alternanza scuola-lavoro si sviluppanmo in Imprese Formative Simulate. In sintesi gli alunni hanno la possibilità di operare nella scuola come se fossero in un'azienda, con le funzioni/attività e procedure tipoiche di un'impresa reale, realizzando transazioni nella rete telematica e rispettando tutta la normativa italiana. Gli unici non reali sono le merci e la moneta. l'esperienza dell'Impresa Formativa Simulata rende gli studenti autori e protagonisti del processo di apprendimento.
IL PROGETTO DEL NOSTRO ISTITUTO
A chi è rivolta?
L'alternanza scuola-lavoro permette alle ragazze e ai ragazzi dai 15 ai 18 anni l'assolvimento del diritto-dovere all'istruzione e alla fprmazione professionale, potendo provare una o più esperienze dirette di lavoro, per un periodo che permettea allo studente di applicare le conoscenze acquisite in campo lavorativo.
Da cosa nasce e come si realizza?
Con la nuova riforma del Sistema Scolastico è stata proposta una nuova formula di alternanza scuola-lavoro, che pone l'accento soprattutto sull'efficacia delle esperienze lavorative. nella nostra regione viene realizzata mediante progetti che le scuole presentano e realizzano in convenzione con le Imprese o con le Camere di Commercio, Industria, Artigianato, Agricoltura o con Enti pubblici e privati.
Lo scorso anno in Campania sono stati attivati 284 percorsi di alternanza ed il nostri istituto è stato tra i primi 10 a terminare il percorso nei tempi e con le modalità preventivate. Per tale risultato siamo stati elogiati dalla Direzione Scolastica Regionale, nella persona della prof. Giorgio Mottola, guadagnandoci il tutoraggio del CESVITEC, azienda della comera di commercio di Napoli, per la prossima annualità.
Quali innovazioni?
Alcuni progetti di alternanza scuola-lavoro si sviluppanmo in Imprese Formative Simulate. In sintesi gli alunni hanno la possibilità di operare nella scuola come se fossero in un'azienda, con le funzioni/attività e procedure tipoiche di un'impresa reale, realizzando transazioni nella rete telematica e rispettando tutta la normativa italiana. Gli unici non reali sono le merci e la moneta. l'esperienza dell'Impresa Formativa Simulata rende gli studenti autori e protagonisti del processo di apprendimento.
IL PROGETTO DEL NOSTRO ISTITUTO
Progettazione e dimensionamento di un impianto elettrico per civile abitazioni con sistema a pannelli fotovoltaici. Best practice in ambito europeo.
Il nostro Istituto ha ricevuto l'autorizzazione dal Ministero della Pubblica Istruzione, per realizzare il percorso di alternanza scuola-lavoro intitolato "Progettazione e dimensionamento di un impianto elettrico per civile abitazioni con sistema a pannelli fotovoltaici Best practice in ambito europeo".
Il corso della durata complessiva di 110 ore è strutturato in tre fasi:
1° fase durata 30 ore da svolgersi in orario curricolare con docenti della classe.
2° fase durata 50 ore da svolgersi in orario pomeridiano con esperti esterni
3° fase 30 ore da svolgersi in azienda del settore con modalità di "full immersion"; gli allievi vivranno giornate tipo all'interno dell'azienda partecipando attivamente e fattivamente alle normali attività.
Il corso è aperto agli studenti delle classi IV ciò in considerazione della durata biennale del corso; è auspicabile comunque coinvolgere una classe per intero al fine di garantire una uniformità e continuità dell'intervento.
La frequenza al corso sarà riconosciuta con il massimo dei crediti formativi.
Referente del progetto prof. Colamussi
E' possibile consultare la rivista mensile pubblicata dal CESVITEC, dalla quale si evincono i risultati raggiunti.
Per ulteriore informazioni e/o approfondimenti visitate il sito http://www.scuolalavoro.org/moodle/
Il corso della durata complessiva di 110 ore è strutturato in tre fasi:
1° fase durata 30 ore da svolgersi in orario curricolare con docenti della classe.
2° fase durata 50 ore da svolgersi in orario pomeridiano con esperti esterni
3° fase 30 ore da svolgersi in azienda del settore con modalità di "full immersion"; gli allievi vivranno giornate tipo all'interno dell'azienda partecipando attivamente e fattivamente alle normali attività.
Il corso è aperto agli studenti delle classi IV ciò in considerazione della durata biennale del corso; è auspicabile comunque coinvolgere una classe per intero al fine di garantire una uniformità e continuità dell'intervento.
La frequenza al corso sarà riconosciuta con il massimo dei crediti formativi.
Referente del progetto prof. Colamussi
E' possibile consultare la rivista mensile pubblicata dal CESVITEC, dalla quale si evincono i risultati raggiunti.
Per ulteriore informazioni e/o approfondimenti visitate il sito http://www.scuolalavoro.org/moodle/
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